TALLER DE SEGUIMIENTO FRANCES GRADOS 6 Y 7

Bon jour, c’est la professeure de français, elle Charlotte Barrette. Elle a étudié la licence  en  langages, en 2.012 elle est de la Colombie, elle aime faire différentes choses avec sa famille, par exemple, ils partagent en beaucoup des lieux.

Les weekends la famille va  au parque, ils vont a déjeuner aux déférents restaurants, et ils mangent une grand variété de plats typiques. Mariette la plus petite fille adore aller au restaurant  dans le centre de la ville. Parce qu’elle préfère la couleur violette et ici tous parties de la maison sont  de cette couleur.

1.  Dans le dernier texte  on regarde les suivants conjugaison des verbes :

a.  est, a, aime.

b.  Parque, fille, professeure.

c.   Charlotte, mangent, violette

d.  Maison, ville, rouge.

2.  Quelle est la couleur qu’adore la petite fille.

a.  Jaune.

b.  Violette.

c.   Blanc.

d.  Noire.

3.  Dans le texte on trouve les suivants des articles définis.

a.  avec, ici, maison.

b.  La, les, le.

c.   Marie, Charlotte, professeur,

d.  Il n’y a pas des articles.

4.  Conjuguez le verbe avoir dans les suivant phrases.

-     Danielle et Peter ___________ beaucoup des amies

-     Manuelle __________ un petit amie.

-     Sarah et toi ________ la même famille.

5.  Charlotte a étudie en :

a.  mille.

b.  Deux mille douze.

c.   Un million.

d.  Un mille.

6.  Ordonnez les suivants mots :

       Incuose                             ceéol                       flamlie                      tédutain

_____________             _____________        _____________       _____________

7. La terminaison  para la conjugaison du verbe parler, par les pronoms tu, elles, vous sont :

1. est, sont, parlez.
2. Parles, perlent, parlez.
3. Parlons, parle, regardez.
4. Perler, parlez, parle.

8. Ces sont partie des verbes du premier groupe.

1. aller, manger, acheter,
2. écrire, saluer, aimer
3. fumer, danser, chanter.
4. Ce ne sont pas verbes de premier groupe.

9.  Nommez  les membres de votre famille

10.  Le verbe aller est :

a.  Un verbe de premier groupe.

b.  Un verbe qui finit en ER, mais est irrégulière.

c.   Un verbe de deuxième groupe.

d.  Ce n’est pas un verbe.


Los alumnos que deben realizar el taller de seguimiento son:
6A
Vanegas Juan David
Velandia Miguel.
6B
Burbano
Gaona
Gavila
Suarez
Huertas 
Hernandez
Robles
Fagua
Ramirez


7.Martin Alison

Ospina cesar

Habilitacion cuarto no olviden diccionario

Sally left home when she was 18. She didn’t want to go to university, so she went to work in a book shop inLondon. One day, a customer came to the store. His name was Bill. He liked Sally, and asked her out. 
They went out to dinner and had a nice time. Bill told Sally that he worked in a bank in the financial district. Sally smiled and said that she hoped she would see him again. 
Nobody is sure how it happened, but Sally and Bill fell hopelessly in love, and ended up getting married. They moved into a small flat together, and paid incredibly high rent for a few years, until Sally announced that she was pregnant. 
Bill asked for a loan from the bank so they could buy a nicer flat in a friendlier neighborhood outside London, and a few months later Sally had her baby. They named the baby Andrea 

Hurricane Edgar hit Puerto Rico, yesterday with winds of up to 190 kilometers per hour. At least 1500 people were injured and thousands of homes were destroyed. Puerto Ricans said that the hurricane landed at about 3:30 on Monday morning. Scientist said the hurricane was so strong because of the unusually hot summer.       As a response to the emergency, the United States and the International Red Cross sent food, medical supplies and emergency workers

.     

1.       Read and answer

The World´s First ……..

Passenger Spacecraft……

SpaceShipTwo is the first passenger spacecraft. It was built by Richard Branson´s company Virgin Galactic. Virgin Galactic offers people the chance to go into space for a few minutes. The price of a ticket is $ 200.000 dollars. The date of the first flight is not known, but thousands of people already have their tickets.

nombre de los planetas 

Textos habilitación tercero

The Germans were the first people to celebrate children´s birthdays. Before that, only kings had birthday celebrations. Maybe that is why we sometimes wear paper crowns at birthday parties. The ancient Greeks put candles on round cakes to make it appear like the moon. Nowadays, it is the tradition to put candles on the cake. The person who is celebrating the birthday, blows out the candles and makes a wish.

The Ozone Layer

Ozone es a special type of gas; it forms a layer in the atmosphere that protects us form most of the sun´s ultraviolet light rays. Too much ultraviolet light can damage our skin. It also affects the weather and the growth of crops and other plant life. Ozone holes are over the poles. They are big areas of the atmosphere where the ozone layer is getting very thin. Scientists discovered that the ozone layer is being destroyed by chemicals called CFCs. These substances are released into the atmosphere by some refrigerators and air-conditioning systems, foam packaging such as fast food cartons, and some sprays

Texto de habilitación quinto

China`s Terracotta Army

In 1974, Chinese farmers were digging a well when they made a mysterious discovery – the head of a terracotta soldier. When archeologists excavated the site, they found statues of life –size soldiers, all made from terracotta, a type of hardened clay. It turned out that the location of the well was where an entire army of terracotta soldiers had been buried.

Qin Shi Huang, the first emperor of China, had the soldiers made between 221 and 226 BCE. The army was buried with the emperor when he died in 210 BCE. He believed that he would rule a kingdom in the afterlife. He needed the soldiers to defend it. In total, there were 8.000 terracotta soldiers, 130 chariots, and 670 horses. The soldiers measure 1.8 to 1.9 meters tall. Eight different molds were used for the heads, but the emperor wanted each one to be different. Therefore, the workers added pieces of clay to form unique facial features. At one time, each piece had colorful paint. Most of the paint has faded but there are still places where you can see the original colors. Some of the statues have been displayed in museums, but most of them remain in their original burial ground.

Clothing in Ancient Rome

In ancient Rome, one´s social class was very important, especially for males. One way to determine a person´s social class was by looking at his r her clothing. All Romans wore tunics, which were long shirts with a belt around the waist. Men also wore togas over the tunics. A toga was a big piece of cloth that was draped around the body. Senators had purple stripes down the front of their tunic and a purple stripe along the border of their toga. Generals, and later some emperors, wore purple togas with gold embroidery. Women also wore floor – length tunics, with gold pins at the shoulders. Married women wore brightly colored stolas, which were long dresses, over their tunics.

Math cuarto

TALLER DE REFUERZO GRADO CUARTO

PAR E IMPAR

1.    Escribe Par o impar:

 MULTIPLOS Y DIVISORES

2.    Alex elabora tablas de precios para agilizar las cuentas en su tienda:

Dulces
1	$50
2
3
4
5
6
7

Chocolatinas
1	$200
2
3
7
8
9
10

Colombinas
1	$150
3
4
5
6
7
8

M₍₅₀₎ = { 50, __, __, __, __, __, __, __}

M₍₁₅₀₎ = { 150, __, __, __, __, __, __, __}

M₍₂₀₀₎ = { 200, __, __, __, __, __, __, __}

3. Escribe los múltiplos de:

a. M₍₃₎={ __, __, __, __, __, __, __, __, __}

b. M₍₅₎ ={ __, __, __, __, __, __, __, __, __}

4.    Colorea los círculos que son múltiplos de 6:

5. Escribe al frente V para verdadero 0 F para falso

a. 6 es múltiplo de 6  (    )        porque        ____________

____________________________________

b. 12 es múltiplo de 8  (    )               porque        ____________

____________________________________

c. 20 es múltiplo de 5 (    )                porque        ____________

____________________________________

d. 4 es múltiplo de 6 ( )            porque        ____________

____________________________________

e. 8 es múltiplo de 4 (    )                   porque        ____________

6.    Cuáles son los divisores de?:

a.      D_(l2) = { _________________

b.     D₍₁₆₎ = { _________________

c.      D₍₁₃₎ = { _________________

d.     D₍₉₎  = { _________________

7. Escribe V para verdadero y F para falso:

a. 5 es divisor de 10  (    )       porque _______________

_________________________________

b. 4 es divisor de 6  (     )       porque _______________

_________________________________

c. 2 es divisor de 6   (     )        porque _______________

_________________________________

d. 3 Y 2 son divisores de 6 (    )  porque _______________

_________________________________

e. 4 Y 3 son divisores de 8 (     )  porque _______________

_________________________________

PRIMOS Y COMPUESTOS

8.    Escribe al frente de cada número todos sus divisores

Número	Divisores
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

En la tabla anterior colorea de amarillo únicamente los números que tengan dos divisores.

Los números que coloreaste reciben el nombre de _____________. Por lo tanto, los divisores de estos números son él ____ y el ____________________________.

En la misma tabla colorea de anaranjado los números que tienen más de dos divisores. Estos números se llaman ___________________

9.    Escribe al frente de cada número si es primo o es compuesto:

M25        ________    porque  _________________

M7  ________ porque  _________________

M27        ________    porque   _________________

M30        ________    porque   _________________

M32        ________    porque   _________________

M17        ________    porque  _________________

M19        ________    porque  _________________

M24        ________    porque  _________________

M31        ________    porque  _________________

M26        ________    porque  _________________

M28        ________    porque  _________________

 10. Resuelve los problemas:

a.      Tres aviones salen de una misma ciudad, el primero cada 8 días, el segundo cada 10 días y el tercero cada 20 días. Si hoy salieron los tres del aeropuerto, ¿En cuántos días se volverían a encontrar en esa ciudad?

         Respuesta:  ___________________________

b.  El saltamontes  avanza 15 cm en un salto y el Grillo avanza 20 cm en un salto. Si parten de un mismo punto ¿Cuál es el punto donde se van a olver a encontrar?

         Respuesta:  ___________________________

FRACCIONES

11. Completa la siguiente tabla:

Fracción	Representación Gráfica	Lectura	¿Propia o Impropia?
			Propia
			Impropia
		Nueve Sextos

12. Encierra en un círculo rojo las fracciones que sean propias y en un círculo azul las fracciones que sea impropias.

 

 13. Usa las tarjetas para formar fracciones propias e impropias:

 

	Propias:		Impropias:

 

 14. Teniendo en cuenta cada una de las unidades, representa la fracción indicada

15. Une con una línea según corresponda:

			Siete Quinceavos
			Nueve Onceavos
			Tres Séptimos
			Ocho Cuartos
			Un quinto
			Veintiún treintavos

 

 16. Observa las graficas y escribe > o <.

 17. Representa gráficamente cada fracción impropia. Luego, escríbela como número mixto:

 18. Colorea el recuadro correspondiente al número mixto de cada fracción impropia:

  Expresa el número mixto como fracción:

20. El resultado y búscalo en la sopa de números.

 

a.               de 357    = 

 

b.               de 324    =   

c.               de 105    = 

 

d.               de 72     =   

 

e.               de 108    =  

2	3	8	1	2	4	5	6
4	0	3	1	5	3	8	4
9	2	1	3	2	2	1	2
5	1	3	3	4	9	1	1
3	6	9	5	3	0	3	6
7	0	1	7	1	8	4	1
2	2	4	3	1	5	1	2

  

21. Enfréntate a las siguientes situaciones:

 a.      Iván recorre  de una pista de 12 km.  ¿Cuantos kilómetros recorrió?  

             

b.    Una pieza de tela mide 48 metros; se quieren sacar           cortes de metro. ¿Cuántos cortes salen?

  c.    Tenía $175.800. Gaste de ese dinero en un obsequio para mi mejor amigo y ahorre el resto. ¿Cuánto dinero gaste?